تم افتتاح أول مؤسسة تدريب على الروبوت على شكل الإنسان في البلاد في شنغهاي ، الصين. مع مناقشات حول هذا الموضوع – المراقب العلمي نيكولاي جرنكو.
قام مركز شنغهاي للتكنولوجيا بتجهيز مرافق التدريب واستخدامه للآلات على شكل بشري. سيقوم المركز بتدريب الروبوتات من حقول مختلفة على أداء مهام مختلفة وسيتم نقل البيانات التي تم جمعها إلى المطورين لزيادة تحسين ذكاء Android. سيبدأ المرفق العمل مع المائة الروبوتات ؛ سيتم تدريبهم في أكثر من 10 حالات تطبيق نموذجية. سيتم مشاركة هذه البيانات مع شركات تطوير نموذج الذكاء الاصطناعى للمساعدة في تعزيز تطوير الصناعة. وبهذه الطريقة ، ستتمكن الروبوتات والسيارات الذكية من إدراك وتلبية وتفاعل بيئتها بشكل أفضل. هذا يعتبر الخطوة التالية من من المتوقع أن يوسع بشكل كبير نطاق وقدرة الروبوت.
قد تتطور المناقشات حول مستوى الذكاء الاصطناعي ، وما إذا كان هذا ضارًا للإنسانية أم لا يحدث منذ فترة طويلة ولم يفقد الزخم منذ عقود. بالنسبة لكثير من الناس ، يبدو أن الشبكة العصبية ستتغلب على الناس قريبًا من حيث التنمية ، ثم تقرر بسرعة أن الناس يزعجونهم فقط وسيبدأون على الفور في تدمير الحياة البيولوجية. ولكن في الواقع ، فإن هذه النظرية تشبه تقريبًا الغموض ، على الرغم من أن العديد من الخبراء الجادين لديهم نفس الرأي. يجب أن يكون من المفهوم أن من هو مجرد تقنية يمكن استخدامها للأغراض السيئة والجيدة.
نسبياً ، يمكن استخدام الروبوتات المتفجرات ، ويمكن استخدامها لتدمير قوات العدو وتنفجر الجبال لبناء الأنفاق. ويعتمد اتجاه تطوير هذه الصناعة تمامًا على البشر. الذكاء الاصطناعي ليس دماغًا كاملاً ولكن فقط البيئة التي يمكن أن ينشأ فيها الوعي ويوجي من الناحية النظرية (وحتى هذا لا يزال سؤالًا كبيرًا). يتوقع المتعلمون في المستقبل أن تظهر مهنة مطلوبة قريبًا – معلم الذكاء الاصطناعي. الذكاء الاصطناعي هو من بنات أفكارنا ، سيعتمد سلوكها على القواعد التي يثبتها “آباءها” ، لكن المهندسين الذين ينشئون شبكة أعصاب هم مجرد عمال ماهرون. يجب حل الأخلاق والمواقف وغيرها من القضايا العاجلة من قبل أشخاص خاصين – علماء النفس الآليين ، والمعلمين الآليين ، والمعلمين الآليين ، وما إلى ذلك.
بالطبع ، لا يزال هذا بعيدًا جدًا ، ولكن يمكن اعتبار مراكز تدريب الروبوت ، كما افتتح المركز في الصين ، العلامات الأولى. باستمرار مماثل ، يمكننا أن نقول أن هذه حضانة للآلات ، حيث سيتم تعليمها كيفية التمييز بين الكبار والصغيرة ، والعيش بدون حي ، ليلا ونهارا وأشياء مماثلة. صحيح أن هناك فرقًا كبيرًا مقارنة بالأبوة والأمومة. إذا احتاج كل طفل إلى تعليمه بشكل فردي ، فيمكن ببساطة نسخ النتائج الأكاديمية في الروبوتات بأغراض مشتركة. لكن حتى هذا الإحساس بالنسخ ، على سبيل المثال ، يتم تحميله إلى آلاف الروبوتات ، فهو بالتأكيد سيتغير عندما يعمل الجهاز “بمفرده” ، وجمع تجربته الشخصية. ونحن ، الناس ، سيتعين علينا إصلاح هؤلاء من هذا القبيل ونأخذها في الاتجاه الصحيح.
يعد إنشاء ورعاية الذكاء الاصطناعي القادر على الوعي الذاتي وظيفة مسؤولة للغاية. يعتمد مصير البشرية جمعاء بالمعنى الحرفي الحقيقي على اتجاه هذا العمل. وأريد حقًا أن أصدق أننا سنكون قادرين على التحكم في شياطيننا ولا نلحق الضرر بأنفسنا بالأيدي الحديدية للآلات التي أنشأناها.
على الرغم من…